毎週土日のどちらかに1本記事を書くと宣言しましたので、その第1回。
学習内容は、以下のとおり。 「憲法」 日本国憲法の基本である、基本的人権の尊重、国民主権、平和主義を押さえた上で、主に人権について学習。 人権の主体に外国人、法人はどう組み込まれているか、人権と公共の福祉の関係（比較衡量論と二重の基準）、特別権力関係及び私人間適用について。 人権のカタログからは、包括的人権である幸福追求権（13条）と法の下の平等（14条）、思想良心の自由（19条）、信教の自由（20条）及びその制度的保障である政教分離の原則、表現の自由（21条）を。 また、天皇は権能である国事行為の内容を中心に。
憲法は、人権と統治機構で構成されますが、人権については判例が重要とのことなので、以下の判例についても学習。
八幡製鉄事件、マクリーン事件、よど号新聞記事抹消事件、猿払事件、三菱樹脂事件、京都府学連デモ事件、前科照会事件、謝罪広告事件、内申書事件、税理士会事件、加持祈祷事件、津地鎮祭事件、剣道実技拒否事件、自衛官合祀申請事件、忠魂碑移転事件、玉串料奉納事件、博多駅事件、TBSビデオテープ押収事件、石井記者事件、法廷メモ事件といったところ…。他にもあります。多いです。
ところで、使っていたテキスト「行政書士合格集中ゼミ」が、付録のCD-ROMに入っていたソフトを見なければ内容が薄く、そのソフトも憲法のごく一部以外は別途費用が必要と判明！それでは、単なる通信講座のガイダンスじゃないか…。
と、思ったので、テキストを追加しました。「行政書士合格ゼミ」は見開き2ページが1テーマという構成が気に入っているので、スケジュール管理のペースメーカーとして使用し、「らくらく行政書士講義そのまんま。」の方で、不足分を埋め合わせることにしました。
「らくらく行政書士～」は、かなり良さそう。説明が簡単だし、立体的です。
他にも、今週はいくつか本を買いましたが、それは追々ご紹介します。
あと、欠かせないところでは、六法を買いました。必須ですから…。
